(0.00 zł)
(0.00 zł)
Tytuł: Agresja w szkole. Diagnoza i profilaktyka
Autor: Libiszowska-Żółtkowska M., Ostrowska K. (red.
Liczba stron: 271
Rok wydania: 2008
Dostępność: dostępna
Wysyłka gratis przy
zakupie powyżej 200 zł
Agresja w szkole. Diagnoza i profilaktyka
Przyczyny agresywnych zachowań młodzieży obejmują zarówno czynniki określane mianem wrodzonych, osobowościowych, jak i te, które tkwią w rodzinie, w szkole, w grupie rówieśniczej, środowisku lokalnym czy środkach masowego przekazu. Diagnoza tych czynników jest pierwszym etapem na drodze do podjęcia działań prolaktycznych i resocjalizacyjnych.
W książce zamieszczono 14 autorskich tekstów specjalistów z zakresu nauk społecznych (psychologii, pedagogiki, kryminalistyki, socjologii wychowania), co pozwala na ukazanie problemu agresji w szkole
z wielu uzupełniających się perspektyw. Prezentowane są też wyniki badań na próbach ogólnopolskich oraz projekty i postulowane działania, jakie należy podjąć w celu zapobiegania i zwalczania agresji.
Książka adresowana jest do teoretyków i praktyków życia społecznego: socjologów,
pedagogów i psychologów wychowania, nauczycieli, rodziców, samorządowców, dziennikarzy, pracowników służb społecznych i porządkowych, studentów i uczniów – a więc wszystkich zainteresowanych i odpowiedzialnych za publiczny porządek oraz jakość życia społecznego
w różnych jego obszarach.
Z recenzji prof. dr hab. Władysława Misiaka, Uniwersytet Warszawski:
Książka stanowi kompendium wiedzy w zakresie najnowszych interdyscyplinarnych teorii wyjaśniających przyczyny agresji w szkole; prezentuje wypróbowane programy zapobiegania
i skutecznego zmniejszania negatywnych społecznie skutków zachowań agresywnych młodzieży. Istotnym walorem prezentowanej publikacji jest przystępna, a zarazem przekonująca forma wypowiedzi, co na pewno przyczyni się do rozszerzenia kręgów jej czytelników poza profesjonalnych praktyków.
Spis treści:
Przedmowa
Maria Libiszowska-Żółtkowska
Zachowania agresywne uczniów w świetle badań porównawczych z roku 1997 i 2003
Krystyna Ostrowska
Przestępczość nieletnich w Polsce w świetle statystyk
Beata Gruszczyńska
Bezpieczeństwo szkoły w opinii nauczycieli
Aleksandra Szymanowska
Wpływ klimatu szkoły na przejawianie przez uczniów agresji i przemocy w szkole
Marek Kulesza
Zapobieganie przemocy rówieśniczej w szkole
Katarzyna Sawicka
Refleksje nad wynikami badań agresji
Zofia Ostrihanska
Agresja w szkole, uwarunkowania społeczne i kulturowe
Andrzej Rejzner
Polityka oświatowa państwa. Zadania i ułomności
Tadeusz Pilch
Rodzina i szkoła w systemie wychowania
Danuta Lalak
Pedagogika resocjalizacyjna wobec przemocy i agresji
Lesław Pytka
Agresja dzieci i młodzieży – wyjaśnienie socjologiczne
Jadwiga Królikowska
System psychoprofilaktyki rozwoju i edukacji a przeciwdziałania zachowaniom dewiacyjnym dzieci i młodzieży
Andrzej Bałandynowicz
Agresywne zachowania młodzieży jako konsekwencje zaburzonych procesów poznawczych. Doniesienie z badań
Joanna Szybińska
Profilaktyczna pomoc wychowawcza szkole w zapobieganiu agresji: znaczenie kompetencji społecznych
Janusz Surzykiewicz
Bibliografia
Brak rekordów
Szkoleniowy staż terapeutyczny – nowa edycja (2011-06-21)
Program szkoleniowo-stażowy w Pracowni Terapii i Rozwoju (2011-02-14)
